Comisión Cultura - 23/6/15

• Balance del toque del 17/6

-Fue la segunda actividad que la Comisión pudo llevar a cabo desde el comienzo de las clases. Hubo una asistencia de aproximadamente 300 personas, un buen número si se tienen en cuenta el frío y la distancia a la que había terminado la marcha.

-Se planeó conseguir todo lo necesario de forma gratuita en la Intendencia, Bienestar Universitario y el Municipio B, pero al pedirlo con poco tiempo hubo gastos de último momento. Éstos no pudieron ser cubiertos con el trabajo de la barra, por lo que se perdió dinero.

-La mala comunicación derivó en una organización desordenada, quedando excluidos algunos miembros de la comisión.

• Finanzas

-Dadas las pérdidas del toque, se definió realizar una actividad para hacer finanzas. Se propuso un evento deportivo con un costo de inscripción de entre $50 y $100.

• Comunicación

-En cuanto a las fallas en la comunicación, se resolvió incorporar la herramienta de Whatsapp para la comunicación interna de la Comisión, además del grupo de Facebook (https://www.facebook.com/groups/139052732933099/?fref=ts).

• 14 de agosto

-La marcha en conmemoración de los Mártires Estudiantiles es en el receso, que termina el 16 de agosto, por lo que se manejaron fechas para a una actividad de cara a la misma. Las propuestas fueron el 8 de agosto (fecha de más de un examen, por lo que habría concurrencia en la Facultad), el 14 antes de la marcha (se convocaría más temprano a la concentración en la Facultad, para realizar la actividad y después ir juntos a la marcha) y en la primera o segunda semana de clase (17 al 28 de agosto).

• Charla-debate

-Se planteó realizar una charla-debate descontracturada, que rompa con la estructura panel-público para que todos se sientan invitados a participar y no pierdan la atención.

-Para definir la temática, se definió pasar por las clases para averiguar qué temas les interesan a los estudiantes.

• Proximidad del CECSo con los estudiantes

-Se trató el tema de las dificultades para llegar a gran parte de los compañeros.

-Como un comienzo se resolvió invitar a participar del CECSo al final de las actividades que se realicen.

Comisión Estudiantes LED - 11/06/2015

Con una concurrencia de 13 estudiantes se celebró el día 11 de junio la comisión de estudiantes de la LED

Orden del día

1. MOIs: situación de módulos actuales y nuevos MOI 2015.
2. Docentes referentes.
3. Macro: ver sensaciones de estudiantes sobre el curso 2015.
4. Ver intereses en jornada led-ted y poner fecha de reunión para escribir proyecto.
5. Spot UAE
6. 52 créditos. Ver sensaciones de los estudiantes con la medida.
7. Pasantías. Requisitos para la LED.
8. Exámenes Julio.

1. Respecto a los MOI actuales:

• Gestión y Pol Púb: Estudiantes se reunieron con el coordinador para conocer las modificaciones para la edición del módulo que comienza en Agosto 2015. Se plantea reforzar la parte de políticas y herramientas de gestión. Se propone crear una materia en políticas públicas para el desarrollo
• Territorio: Se suma una nueva materia, como optativa del MOI, sobre políticas ambientales llamada Ambiente y Territorio.
• Economía: No tenemos avances. Las y los estudiantes proponen hacer una reunión similar a la de GyPP para proponer cambios. Quedamos en contactar las coordinadoras y reunirnos la próxima semana para llegar a concretar cambios para el próximo semestre. Dejamos para la reunión pensar en nuevas optativas para el módulo (de Historia, por ejemplo)

 Sobre los nuevos MOI:

• Ciencia, Tecnología e Innovación: Ya está la grilla de materias. El módulo se coordinará por Leticia Mederos. La propuesta está pasando por el CALED. Comienza en Agosto 2015.
• Cultura: Sale el módulo a medida en Agosto. Esta próxima semana se reúnen con Reto Bertoni y Felipe Arocena las y los estudiantes que llevaron la propuesta para confirmar la grilla de materias del módulo. Se manejó crear una materia de Cultura y Desarrollo, pero queda como posibilidad para 2016, a cargo de Felipe.
• Economía Social y Cooperativismo: Se proponen para Agosto 2015 algunas de las materias que van a conformar el módulo, que será propuesto como fijo para 2016.

 Quedamos en confirmar en los próximos días una reunión de presentación de los MOI, para la generación que elige este próximo semestre. La presentación se hará con los coordinadores y se expondrá sintéticamente el contenido de cada módulo.

2. Se difunde por correo la lista y detallamos su función para estudiantes que comienzan el MOI y que hacen el Taller. Se sugiere agregar a Leticia Mederos (por CTI) ,y a Jorge Alvarez.

3. Destacamos preocupación desde la delegatura por los números finales de la materia (10 Ex, 15 Reg, 73 Libres), y consultamos sobre la pertinencia de hacer algo. Compartimos que es un tema a tratar y pensar en conjunto con CP y se recomienda hacer una reunión con la encargada del curso, llevando propuestas para mejorar el pasaje por la materia como ser: repensar cómo distribuir el peso de las pruebas (actualmente 30 un control y 70 el parcial eliminatorio) se entiende que el segundo parcial abarca mucho. Ademas se hablo de  pensar soluciones del estilo de clases de apoyo como para Fundamentos de Matemática. También insistimos en la importancia de haber cursado previamente Matemática 2 para entender mejor los conocimientos de esta materia. Queda pendiente ver las evaluaciones docentes, que ya solicitamos a la UAE.

4. Se propone la realización de una jornada de intercambio entre estudiantes de la LED y la TED, con actividades en ambos servicios, pensada para Setiembre u Octubre. Hay mucho interés en realizarla así que organizamos un equipo que escriba el Proyecto. Comenzamos a reunirnos la semana que viene.

5. Se pasa informe del trabajo de coordinación de la UAE y el Equipo Carreras CECSo.

6. Dado el intento de hacer permanente la medida de los 52 créditos por parte de la DAE, y la elaboración de un informe del Equipo Carreras (EC) solicitando que no sea permanente hasta finalizado el segundo semestre de 2015 (informe que estamos terminando aún), pasamos informe a las y los compañeros. Decidimos acompañar el informe de EC y pedimos ver por escrito alguna resolución que especifique que los créditos del Taller de Desarrollo no se toman entre los 52 créditos, como se llegó a afirmar en Comisión Enseñanza.

7. Aclaramos algunas confusiones que surgieron en base al reglamento de CP sobre pasantías de egreso de grado: las y los estudiantes de la LED no tienen como requisito tener todas las materias de la carrera aprobadas, de hecho, la malla de la LED prevé estar haciendo la pasantía al tiempo de cursar una última materia en el mismo semestre.

8. Informamos que ya estaban las modificaciones enviadas y que la próxima semana, una vez aprobado, difundimos las fechas.

No fijamos la próxima comisión pero sí coordinamos reunirnos en las semanas que vienen por las siguientes:

• Redacción del proyecto de jornadas de intercambio TED - LED
• Reunión con docentes del MOI Económico
• Reunión por MOI Cultura
• Charla de presentaciones de los MOI 2015

Agradecemos a las compañeras y compañeros que participaron de la actividad!

Seguimos en contacto por el correo de la delegatura: led.cecso@gmail.com

A todas y todos los interesados en recibir la info que mandamos nos envían un correo con su nombre y generación que entraron a la Facultad y los agregamos a la cadena!

Charlas Informativas de las Carreras - Presentaciones

Charlas Informativas de las Carreras

El Equipo Carreras del CECSo y la Unidad de Asesoramiento y Evaluación de la FCS realizamos en los días 3 y 10 de junio las charlas informativas de las licenciaturas disponibles para los estudiantes de la facultad. Una primer jornada destinada a experiencias laborales y académicas y otra destinada a la trayectoria curricular. Fue tremenda jornada con una muy amplia convocatoria pero contamos con este acercamiento no se termine acá, estamos evaluando la realización de otro tipo de jornadas en un futuro próximo.

Mientras tanto, dejamos acá las presentaciones que usamos esos días y los invitamos a contactar a cualquiera de los delegados/as si tienen dudas. También los esperamos en las comisiones de cada carrera para que vengan a informarse y participar!

Presentación de Sociología:
https://drive.google.com/open?id=0B2SYNWUzUa3kdHBEay1tMVROR1k&authuser=0

Presentación de la Licenciatura en Desarrollo:
https://drive.google.com/open?id=0B2SYNWUzUa3kdnNhay1pSEE0NDQ&authuser=0

Presentación de Ciencia Política:
https://drive.google.com/open?id=0B2SYNWUzUa3keGtVM1lmcjN1Zk0&authuser=0

Informe Comisión Ciencia Politica

Acta comisión carrera ciencia política CECSO 28/5/2015

·         Exámenes periodo extraordinario de Setiembre, presentación de la propuesta elaborada por los y la delegada. La misma ya se presentó a la coordinación de la licenciatura y será adjuntada en el google docs de ciencia política.

·         Metodología ciencia política:

·         Presentación de la propuesta del curso de metodología II como optativa de ciclo avanzado (medida paliativa)

·         Existió un cierto consenso en que la metodología es muy diferencia en las diferentes carreras de la facultad, y que la metodología que abordamos en la licenciatura es insuficiente y parcial; dado el nulo contenido en metodología cualitativa.

Algunas propuestas específicas:

-Tender a unificar la metodología para todas las carreras. Transversal izado y unificado los contenidos

-Metodología 1, que aborde en mayor medida contenidos cuali y cuanti

-Propuesta de cambiar los contenidos de muestreo y técnicas de encuesta

·         Egreso:

-Ampliar el plazo de entrega de las monografías, a 6 periodos

- Propuesta de la coordinación de erradicar el tribunal final en la monografía; no hubo consenso con respecto al tema, si una evaluación general de que la medida no modifica sustancialmente el problema del egreso en  Ciencia Política pero que podría ayudar a que los estudiantes pierdan el “miedo” a la monografía final.

Propuestas de ampliación de Talleres finales de la carrera:

-          Historia

-          Género de Sempol

-          Teoría política, al estilo del curso:  Ciencias sociales, Producción de Saber y Pensamiento “Radical” Contemporáneo. Posible docente: Gallardo

·         Materias optativas en otros servicios (en las cuales se deberían recomendar al estudiante)

-Escuela de pensamiento, de filosofía. (Humanidades)

- Introducción a la economía capitalista (Facultad de Economía)

-técnicas de investigación en historia (Humanidades)

-TEORIA SOCIOLOGICA II (FCS, Sociología)

-Micro y macro política y poder, averiguar si existen materias en fcs u otros servicios que aborden la temática.

·         Evaluación Macro y Micro: Presentación del problema que genera la misma para gran parte de los estudiantes de la licenciatura. Propuestas de reevaluar los contenidos de la materia o los métodos de evaluación.

Se planteó la posibilidad y pertinencia o no de realizar una Asamblea de Carrera.

Que evalué: para que nos formamos y con qué objetivo. Metas, resumen de los cambios necesarios en la carrera y que permita la discusión en ámbitos mayores y más democráticos.

Por último se planteó la relevancia de realizar otra instancia relativa al egreso, en la que docentes, estudiantes y egresados puedan discutir en este sentido. A comienzos del próximo semestre.

Fecha próxima comisión carrera: Jueves 11/ 22 horas